Contenidos de Ciencias Sociales

Aprendizajes Complementarios · Segundo semestre

47 contenidos del plan y programa oficial (Planes y Programas de Educación Primaria y Secundaria de PJA)· Campo Comunidad y sociedad

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Objetivo holístico de la etapa

Fortalecemos los principios, valores socio comunitarios y la espiritualidad desarrollando el pensamiento crítico, reflexivo, descolonizador, transformador en diálogo y consenso, a partir de las cosmovisiones, filosofías y literaturas propias y diversas para Vivir Bien en comunidad, con la Madre Tierra y el Cosmos.

Perfil de salida de aprendizajes complementarios año

Posee capacidad reflexiva, crítica y conciencia histórica para leer la realidad, aportando a la transformación de la comunidad y la sociedad.
Afirma su identidad cultural y plurinacional, basada en la conciencia solidaria y vida comunitaria en el ejercicio de sus derechos y deberes.

Contenidos del segundo semestre

MÓDULO I: COSMOVISIÓN, HISTORIA Y CULTURAS DEL ABYA YALA

1. NOCIONES GENERALES DE HISTORIA
1.1. Introducción a la historia.
1.2. Importancia y división de la historia.
2. COSMOVISIONES DE LAS CULTURAS PREHISPÁNICAS
2.1. Cosmovisiones de las culturas prehispánicas de Norteamérica.
2.2. Cosmovisiones de las culturas prehispánicas de Centroamérica o Mesoamérica.
2.3. Cosmovisiones de las culturas prehispánicas del Sur de América.
3. EL ABYA YALA
3.1. Culturas prehispánicas del centro y sur del Abya Yala.
3.2. Estructura económica, política, y vivencias sociales en el Abya Yala.
3.3. Expresiones culturales y espirituales en relación a la naturaleza de los pueblos y etnias culturales de los Andes, la Amazonía, el Oriente y el Chaco.
4. LA INVASIÓN EUROPEA Y SUS CONSECUENCIAS SOCIOCULTURALES
4.1. Características y estructura de la Época Colonial.
4.2. La colonización como instrumento de dominación.
5. ANTECEDENTES Y HECHOS HISTÓRICOS PARA LA INDEPENDENCIA NACIONAL
5.1. Rebeliones indígenas anticoloniales.
5.2. Movimientos libertarios por la independencia.
5.3. La ruptura del orden colonial.

MÓDULO II: HISTORIA CRÍTICA DE BOLIVIA

1. SURGIMIENTO Y CONFIGURACIÓN DE LA REPÚBLICA
1.1. Creación y fundación de la República.
1.2. La Confederación Perú-Bolivia.
1.3. La exclusión de los pueblos indígenas originarios en el nuevo escenario: económico, político, social y religioso.
1.4. Ley del 28 de septiembre de 1868 “arma legal” de la expropiación de tierras.
2. EL CAUDILLISMO EN BOLIVIA
2.1. La invasión y Guerra del Guano y el Salitre.
2.2. Tratados de Paz 1904, incumplimiento de tratados (Chile y Bolivia).
2.3. Batalla de “Canchas Blancas y Batalla de Tambillo”.
3. LOS PATRIARCAS DE LA PLATA
3.1. El desarrollo de la Minería de la Plata.
3.2. El surgimiento del capitalismo en Bolivia.
3.3. Primera generación de partidos políticos: Conservador y liberal.
4. NUESTRA HISTORIA EN EL SIGLO XX
4.1. Las contradicciones entre el Norte y el Sur y la Guerra de la Goma.
4.2. Guerra por el Petróleo.
4.3. Nacionalismo revolucionario “las
4.4. Dictaduras en Bolivia y el secuestro de la democracia.
4.5. El retorno a la democracia.
4.6. El neoliberalismo y las consecuencias económicas.
4.7. La Primera Gran Marcha Indígena por el Territorio y la Dignidad 1990.
5. HACIA UNA RECONFIGURACIÓN DEL PAÍS
5.1. Crisis política y social.
5.2. Guerra del agua.
5.3. Octubre negro.
5.4. Análisis socio crítico de hechos históricos nacionales “gobiernos en función 2004-2022”.
5.5. La Asamblea Constituyente 2005-2006.
5.6. Nueva Constitución Política del Estado Plurinacional de Bolivia.
5.7. Revolución Democrática Cultural: El nuevo Estado Plurinacional.

Estos contenidos están transcritos literalmente del plan y programa del Ministerio de Educación de Bolivia. Docentes App no los modifica.