Contenidos de Artes Plásticas y Visuales

Quinto de Educación Primaria Comunitaria Vocacional · Tercer trimestre

6 contenidos del plan y programa oficial (RM 1040/2022)· Campo Comunidad y Sociedad

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Objetivo holístico del nivel

Fortalecemos la práctica de valores sociocomunitarios y principios ético-morales, en el desarrollo del pensamiento crítico; lectura comprensiva, escritura creativa; el pensamiento lógico matemático, resolución de problemas; a través de la convivencia comunitaria biocéntrica; la sensibilidad en las manifestaciones culturales de arte, música, danza, deporte; el uso adecuado de las Tecnologías de Información y Comunicación, la exploración, experimentación e investigación para contribuir a la educación intracultural, intercultural y plurilingüe del Estado Plurinacional, en complementariedad, diálogo de saberes, conocimientos propios y universales.

Perfil de salida de quinto año

  • Percibe la sensación de volumen en sus dibujos, inventa composiciones artísticas.
  • Valora el aporte creativo de los pueblos desde la práctica y empleo de los instrumentos geométricos.
  • Demuestra el uso correcto de todos los instrumentos geométricos y los aplica en ejercicios lineales.
  • Realiza combinaciones de colores y los aplica en sus trabajos creativos.
  • Compone obras tridimensionales sobre los pueblos precolombinos categorizando la época y sus características.

Contenidos del tercer trimestre

PINTURA

  • Obtención de los colores del círculo cromático. (describimos en LC, LO.)
  • Tendencias y sensaciones del color según las características propias de los pueblos.
  • Primeras expresiones pictóricas culturales de acrílico sobre lienzo.
  • Follaje y celaje.

ESCULTURA

  • Maquetismo: en plastilina, arcilla, greda, masa, o pasta base con temática: “las culturas del Abya Yala”.

MANUALIDADES

  • Composiciones artísticas con diversos materiales.

Los otros trimestres

Estos contenidos están transcritos literalmente del plan y programa del Ministerio de Educación de Bolivia. Docentes App no los modifica.