Contenidos de Comunicación y Lenguajes

Tercero de Educación Primaria Comunitaria Vocacional · Segundo trimestre

22 contenidos del plan y programa oficial (RM 1040/2022)· Campo Comunidad y Sociedad

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Objetivo holístico del nivel

Fortalecemos la práctica de valores sociocomunitarios y principios ético-morales, en el desarrollo del pensamiento crítico; lectura comprensiva, escritura creativa; el pensamiento lógico matemático, resolución de problemas; a través de la convivencia comunitaria biocéntrica; la sensibilidad en las manifestaciones culturales de arte, música, danza, deporte; el uso adecuado de las Tecnologías de Información y Comunicación, la exploración, experimentación e investigación para contribuir a la educación intracultural, intercultural y plurilingüe del Estado Plurinacional, en complementariedad, diálogo de saberes, conocimientos propios y universales.

Perfil de salida de tercero año

Interactúa en situaciones comunicativas, expresando sus ideas, emociones de manera coherente utilizando recursos no verbales y de acuerdo con el propósito comunicativo, en LC, LO, LE.
Dialoga y escucha para resolver problemas, necesidades, desarrollar actividades en la escuela y comunidad.
Lee y comprende el contenido de textos narrativos, reconstruyendo la secuencia de las acciones, el ambiente, las características de los personajes, relaciones de causa y consecuencia emitiendo además una opinión sobre el mismo.
Escribe creativamente textos literarios y no literarios de manera organizada y consecuente considerando el contenido, propósito comunicativo y destinatario.

Contenidos del segundo trimestre

La historieta: Comprensión lectora y producción de textos
Uso de la mp y mb.
Género y número en el adjetivo.
Textos literarios: Comprensión lectora y producción escrita
El caligrama.
Prosa y rima
Textos descriptivos: Lectura y escritura
Pronombres personales.
Uso de la nv y nf.
Conectores de causa.
La leyenda: Comprensión lectora y producción de textos
Uso del artículo
El verbo
Tiempos verbales.
Uso de la ce –ci.
Texto científico: Lectura y escritura
La coherencia
Técnicas de estudio (Ideas principales y cuadro comparativo (semejanzas y diferencias)

Lengua Originaria (LO)

Lengua extranjera

Addition and subtraction Practice (Suma y resta- práctica).
My house- prepositions (Present, Continuos) (mi casa-preposiciones).
The time (la hora).

Los otros trimestres

Estos contenidos están transcritos literalmente del plan y programa del Ministerio de Educación de Bolivia. Docentes App no los modifica.