- Educación de la voz (inspiración, espiración).
- Entonación de Himnos, marchas y canciones del contexto en LC, LO. (Según calendario cívico desarrollando en 1er, 2do y 3er trimestre).
- Cantos corales de canciones tradicionales culturales de acuerdo a la región (LC, LO).
- Cualidades del sonido (altura, timbre, intensidad, duración).
Contenidos de Educación Musical
Tercero de Educación Primaria Comunitaria Vocacional · Primer trimestre
4 contenidos del plan y programa oficial (RM 1040/2022)· Campo Comunidad y Sociedad
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Generar mi PDCObjetivo holístico del nivel
Fortalecemos la práctica de valores sociocomunitarios y principios ético-morales, en el desarrollo del pensamiento crítico; lectura comprensiva, escritura creativa; el pensamiento lógico matemático, resolución de problemas; a través de la convivencia comunitaria biocéntrica; la sensibilidad en las manifestaciones culturales de arte, música, danza, deporte; el uso adecuado de las Tecnologías de Información y Comunicación, la exploración, experimentación e investigación para contribuir a la educación intracultural, intercultural y plurilingüe del Estado Plurinacional, en complementariedad, diálogo de saberes, conocimientos propios y universales.
Perfil de salida de tercero año
- Explora las posibilidades vocales atendiendo al cuidado de la voz y calidad del sonido.
- Representa signos musicales en el pentagrama desarrollando capacidades musicales de interpretación instrumental.
- Demuestra alegría corporal en ritmos variados de bailes describiendo características de las manifestaciones culturales de su contexto.
- Promueve la práctica de manifestaciones culturales, música y danza de la comunidad como fortalecimiento de la identidad.
Contenidos del primer trimestre
Los otros trimestres
Estos contenidos están transcritos literalmente del plan y programa del Ministerio de Educación de Bolivia. Docentes App no los modifica.