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Contenidos de Matemática

Segundo de Educación Primaria Comunitaria Vocacional · Primer trimestre

20 contenidos del plan y programa oficial (RM 1040/2022)· Campo Ciencia Tecnología y Producción

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Objetivo holístico del nivel

Fortalecemos la práctica de valores sociocomunitarios y principios ético-morales, en el desarrollo del pensamiento crítico; lectura comprensiva, escritura creativa; el pensamiento lógico matemático, resolución de problemas; a través de la convivencia comunitaria biocéntrica; la sensibilidad en las manifestaciones culturales de arte, música, danza, deporte; el uso adecuado de las Tecnologías de Información y Comunicación, la exploración, experimentación e investigación para contribuir a la educación intracultural, intercultural y plurilingüe del Estado Plurinacional, en complementariedad, diálogo de saberes, conocimientos propios y universales.

Perfil de salida de segundo año

  • Utiliza los números naturales hasta el 1.000 para representar cantidades de objetos del contexto.
  • Resuelve problemas de adición, sustracción de tres dígitos y en la multiplicación y división de un dígito, planteados en situaciones cotidianas de la vida.
  • Identifica y explica las rectas paralelas, perpendiculares y figuras, cuerpos geométricos y su simetricidad y las asocia a su entorno natural y arquitectónico.
  • Identifica y utiliza las unidades pequeñas (submúltiplos) de las medidas de longitud, volumen, capacidad, sistema monetario, calendario en medidas del sistema internacional, medidas no convencionales y de las NyPIOs. empleando diversos instrumentos de medición.
  • Resuelve planteamientos sencillos a partir de la recolección, organización e interpretación de datos en gráficos de barras y pictogramas aplicados a su vida cotidiana.
  • Representa, completa secuencias y patrones numéricos (figuras, dibujos, objetos del entorno) en su vida cotidiana.

Contenidos del primer trimestre

NÚMEROS Y OPERACIONES

  • Números naturales
  • Números del 101 al 1.000. Cantidad y representación simbólica con objetos del entorno.
  • Representación en la recta numérica. (101-1.000)
  • Relaciones de comparación entre números naturales: Mayor, menor e igual, antecesor y sucesor.
  • Valor posicional de los números (unidades, decenas y centenas).
  • Números pares e impares (101-1.000).
  • Adición de números naturales de tres dígitos
  • Operaciones de adición de tres dígitos de forma horizontal y vertical.
  • Propiedades de la adición: asociativa, conmutativa y elemento neutro.
  • Resolución de problemas sencillos de adición con tres dígitos.

VARIACIÓN

  • Patrones con números pares e impares y tablas de secuencias numéricas hasta el 100.

GEOMETRÍA

  • Rectas paralelas y perpendiculares
  • Rectas paralelas.
  • Rectas perpendiculares.
  • Figuras y cuerpos geométricas
  • Descripción, comparación y construcción, de figuras y cuerpos geométricos.
  • Simetría
  • Figuras del entorno.
  • Eje de simetría.
  • Figuras simétricas.

Los otros trimestres

Estos contenidos están transcritos literalmente del plan y programa del Ministerio de Educación de Bolivia. Docentes App no los modifica.