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Contenidos de Técnica Tecnológica

Sexto de Educación Primaria Comunitaria Vocacional · Tercer trimestre

10 contenidos del plan y programa oficial (RM 1040/2022)· Campo Ciencia Tecnología y Producción

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La app arma el Plan de Desarrollo Curricular completo con estos contenidos: objetivo holístico, actividades de los cuatro momentos, recursos y criterios de evaluación. Se descarga en Word y los primeros tres son gratis.

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Objetivo holístico del nivel

Fortalecemos la práctica de valores sociocomunitarios y principios ético-morales, en el desarrollo del pensamiento crítico; lectura comprensiva, escritura creativa; el pensamiento lógico matemático, resolución de problemas; a través de la convivencia comunitaria biocéntrica; la sensibilidad en las manifestaciones culturales de arte, música, danza, deporte; el uso adecuado de las Tecnologías de Información y Comunicación, la exploración, experimentación e investigación para contribuir a la educación intracultural, intercultural y plurilingüe del Estado Plurinacional, en complementariedad, diálogo de saberes, conocimientos propios y universales.

Perfil de salida de sexto año

  • Emplea la materia prima para realizar artesanías, aplicando técnicas y tecnologías de los NyPIOs. TECNOLOGÍAS
  • Elabora un robot con materiales reciclables, aplicando
  • Procesamiento
  • Transformación
  • Explica el uso de las plataformas y redes sociales, empleando ROBÓTICA procesos básicos de programación.
  • Fundamentos
  • Valora y aplicalas tecnologías de su contexto, para la
  • Seguridad
  • Aplica y compara las plataformas, redes sociales y maneja
  • Electrónica simuladores).
  • Robot
  • Introducción IDE Arduino.
  • Componentes entrada,
  • Programación
  • Hojas
  • Programación
  • Aplicaciones
  • Edición de y otros).

Contenidos del tercer trimestre

  • TIC
  • electrónicas Excel en la computadora personal y dispositivos móviles.
  • con Robomint.
  • educativas: Kahoot, Khan Academy y/o otros.
  • imágenes y videos educativos (Window Movie Maker, KineMaster, Canva, y razonamiento lógico matemático en el Nivel Primario
  • constitución de las identidades, el desarrollo personal y el impacto en la y los estudiantes interactúan con distintos personajes o comunidades medios tecnológicos, como también formas de comunicación simbólica, escritura que implica escuchar y hablar, centrado principalmente al interactuar y exponer. El saber escuchar implica asumir juicios de valor, hechos reales en interacción comunicativa.
  • habla, formal utilizando vocabulario adecuado, la sintaxis de la oración sujeto y predicado, sino la expresión de ideas completas ¿Quién? ¿Qué vo. También recurrir a los registros informales como los elementos quiénes ustear y tutear.
  • para el destinatario sin perder los referentes en la coherencia, enlace y signos de puntuación. Para ello, es conveniente fortalecer a el debate, la exposición de diversos temas del ámbito escolar, familiar habilidades:
  • información explícita expresada por los interlocutores.
  • construye el sentido del texto a partir de relacionar información explícita vacíos del texto oral. A partir de estas inferencias, la o el estudiante

Los otros trimestres

Estos contenidos están transcritos literalmente del plan y programa del Ministerio de Educación de Bolivia. Docentes App no los modifica.