Contenidos de Ciencias Naturales: Química

Quinto de Educación Secundaria Comunitaria Productiva · Tercer trimestre

18 contenidos del plan y programa oficial (RM 1040/2022)· Campo Vida Tierra Territorio

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Objetivo holístico del nivel

Formamos integralmente a las y los estudiantes con identidad cultural, valores sociocomunitarios, espiritualidad y consciencia crítica, articulando la educación científica, humanística, técnica, tecnológica y artística a través de procesos productivos de acuerdo a las vocaciones y potencialidades de las regiones en el marco de la descolonización, interculturalidad, y plurilingüismo, para que contribuyan a la conservación, protección de la Madre Tierra y salud comunitaria, la construcción de una sociedad democrática, inclusiva y libre de violencia.

Perfil de salida de quinto año

  • Valora mediante un análisis investigativo los cálculos estequiométricos y las leyes gravitacionales que respondan a las necesidades y problemáticas.
  • Relaciona los problemas cuantitativos para la práctica de laboratorio mediante el uso de ecuaciones de menara responsable.
  • Desarrolla las leyes volumétricas y soluciones del uso cotidiano en el proceso socioprocutivo.
  • Interpreta la importancia del medio ambiente en la aplicación de la estequiometria y las leyes ponderales en el uso cotidiano.

Contenidos del tercer trimestre

PROPIEDADES COLIGATIVAS DE LAS SOLUCIONES EN LA COMUNIDAD

  • Propiedades de las soluciones
  • Disminución de la Presión de vapor
  • Descenso crioscópico
  • Aumento ebulloscópico
  • Ley de Raoult
  • Presión osmótica en la comunidad

Experiencia práctica productiva

  • Laboratorio: Determinación de las propiedades coligativas

CINÉTICA Y EQUILIBRIO QUÍMICO EN PROCESOS PRODUCTIVOS

  • Velocidad de reacción
  • Ley de masas
  • Constante de equilibrio
  • Cálculos de Kc y Kp
  • Equilibrio Químico en los procesos productivos

Experiencia práctica productiva

  • Laboratorio: Determinación de la cinética en la Química

EQULIBRIO ÁCIDO BASE EN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS

  • Teorías: Arhenius ,Bronsted-lowry,Lewis
  • Escalas de pH y pOH
  • Indicadores ácido -base

Experiencia práctica productiva

  • Laboratorio: Determinación de pH de las sustancias a partir de distintos indicadores
  • Experiencia productiva: Determinación del estudio del suelo para la producción de alimentos del contexto

Los otros trimestres

Estos contenidos están transcritos literalmente del plan y programa del Ministerio de Educación de Bolivia. Docentes App no los modifica.