Contenidos de Educación Musical

Tercero de Educación Secundaria Comunitaria Productiva · Primer trimestre

5 contenidos del plan y programa oficial (RM 1040/2022)· Campo Comunidad y Sociedad

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Objetivo holístico del nivel

Formamos integralmente a las y los estudiantes con identidad cultural, valores sociocomunitarios, espiritualidad y consciencia crítica, articulando la educación científica, humanística, técnica, tecnológica y artística a través de procesos productivos de acuerdo a las vocaciones y potencialidades de las regiones en el marco de la descolonización, interculturalidad, y plurilingüismo, para que contribuyan a la conservación, protección de la Madre Tierra y salud comunitaria, la construcción de una sociedad democrática, inclusiva y libre de violencia.

Perfil de salida de tercero año

Expresa habilidades corporales e interpreta instrumentos del acervo nacional pertenecientes a su contexto.
Interpreta música con mensajes y acordes a la realidad nacional, de acuerdo a su región.
Practica técnicas de aprestamiento vocal para entonar himnos, marchas y canciones patrióticas, a través del fortalecimiento del saber ser y el saber hacer con identidad cultural
Interpreta ejercicios rítmicos en compases compuestos, emplea el solfeo entonado y rezado.

Contenidos del primer trimestre

NUESTRAS IDENTIDADES CULTURALES PARA LAS MANIFESTACIONES ARTÍSTICAS FOLCLÓRICAS

Organología, clasificación de las principales danzas y formas musicales folclóricas en la región: altiplano, valles y llanos
Compositores e intérpretes de la música boliviana y derechos de autor
Conjuntos folclóricos representativos
La música y sus efectos sociales
Conformación de conjuntos folclóricos

Los otros trimestres

Estos contenidos están transcritos literalmente del plan y programa del Ministerio de Educación de Bolivia. Docentes App no los modifica.