Contenidos de Lengua Extranjera

Tercero de Educación Secundaria Comunitaria Productiva · Primer trimestre

13 contenidos del plan y programa oficial (RM 1040/2022)· Campo Comunidad y Sociedad

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Objetivo holístico del nivel

Formamos integralmente a las y los estudiantes con identidad cultural, valores sociocomunitarios, espiritualidad y consciencia crítica, articulando la educación científica, humanística, técnica, tecnológica y artística a través de procesos productivos de acuerdo a las vocaciones y potencialidades de las regiones en el marco de la descolonización, interculturalidad, y plurilingüismo, para que contribuyan a la conservación, protección de la Madre Tierra y salud comunitaria, la construcción de una sociedad democrática, inclusiva y libre de violencia.

Perfil de salida de tercero año

  • Compara historias pasadas en base al pasado simple y el pasado continúo desarrollando la escritura y oralidad.
  • Construye y relata actividades familiares en tiempo pasado, socializándolo en el aula.
  • Explica las acciones del ayer, fin de semana, vacaciones y otras.
  • Comprende y elabora descripciones cortas y sencillas de objetos y lugares conocidos.
  • Identifica palabras relacionadas entre sí sobre las habilidades y posibilidades que practica.

Contenidos del primer trimestre

  • PERTENENCIA CULTURAL / PERSONAJES HISTÓRICOS

Life stories

  • Verb “TO BE” in past: Affirmative, negative, interrogative form.
  • Contractions (wasn’t - weren’t)
  • Yes/No questions
  • Past time expressions
  • Questions with BE in past: What – Where – Who – Why
  • When

Talking about famous people

  • Famous people in our community and country.
  • Adjectives that describe people
  • Irregular verbs

When were you born? Where were you yesterday?

  • Past time expressions
  • Transitive phrasal verbs
  • Prepositions of time and place

Los otros trimestres

Estos contenidos están transcritos literalmente del plan y programa del Ministerio de Educación de Bolivia. Docentes App no los modifica.