Docentes AppTexto narrativo: lectura comprensiva y expresión oral.
- Lectura y escritura de palabras y textos cortos con las letras t, b, f, ñ
Contenidos de Comunicación y Lenguajes
Primero de Educación Primaria Comunitaria Vocacional · Segundo trimestre
12 contenidos del plan y programa oficial (RM 1040/2022)· Campo Comunidad y Sociedad
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Generar mi PDCObjetivo holístico del nivel
Fortalecemos la práctica de valores sociocomunitarios y principios ético-morales, en el desarrollo del pensamiento crítico; lectura comprensiva, escritura creativa; el pensamiento lógico matemático, resolución de problemas; a través de la convivencia comunitaria biocéntrica; la sensibilidad en las manifestaciones culturales de arte, música, danza, deporte; el uso adecuado de las Tecnologías de Información y Comunicación, la exploración, experimentación e investigación para contribuir a la educación intracultural, intercultural y plurilingüe del Estado Plurinacional, en complementariedad, diálogo de saberes, conocimientos propios y universales.
Perfil de salida de primero año
- Expresa oralmente experiencias y emociones de manera coherente y articulada en su texto oral, de acuerdo al propósito comunicativo, utilizando normas de cortesía en LC, LO, LE.
- Interactúa en situaciones comunicativas, expresando sus ideas, demostrando interés y respetando la opinión del otro y los turnos de participación.
- Comprende textos literarios y no literarios, relacionándolos con sus propias experiencias, extrayendo información explícita e implícita, sobre algún aspecto de la lectura.
- Escribe textos, utilizando el código alfabético, considerando el destinatario y propósito comunicativo.
Contenidos del segundo trimestre
Texto literario: lectura comprensiva en los niveles textual, inferencial y crítico, y escritura.
- Lectura y escritura de palabras y textos cortos con las letras c, q
- Combinación ce – ci.
Texto instructivo: lectura comprensiva en los niveles textual, inferencial y crítico, y escritura.
- Lectura y escritura de palabras y textos cortos con las letras ll, v, k
Texto descriptivo: lectura comprensiva en los niveles textual, inferencial y crítico, y escritura.
- Lectura y escritura de palabras y textos cortos con el dígrafo ch, la letra z, y
Texto literario: lectura comprensiva en los niveles textual, inferencial y crítico, y escritura.
- Lectura y escritura de palabras y textos cortos con las letras x, w, h
Texto narrativo: lectura comprensiva en los niveles textual, inferencial y crítico, y escritura.
- Lectura y escritura de palabras y textos cortos con las letras j, g
- Caso de la gue – gui
- Caso de la ge – gi
Lengua extranjera
- Actions-Commands (Acciones y órdenes oralmente).
- The family (la familia, oralmente).
- Objects of the classroom -Writing (Objetos de la clase-escritura).
Los otros trimestres
Estos contenidos están transcritos literalmente del plan y programa del Ministerio de Educación de Bolivia. Docentes App no los modifica.