Contenidos de Ciencias Sociales

Primero de Educación Secundaria Comunitaria Productiva · Segundo trimestre

40 contenidos del plan y programa oficial (RM 1040/2022)· Campo Comunidad y Sociedad

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Objetivo holístico del nivel

Formamos integralmente a las y los estudiantes con identidad cultural, valores sociocomunitarios, espiritualidad y consciencia crítica, articulando la educación científica, humanística, técnica, tecnológica y artística a través de procesos productivos de acuerdo a las vocaciones y potencialidades de las regiones en el marco de la descolonización, interculturalidad, y plurilingüismo, para que contribuyan a la conservación, protección de la Madre Tierra y salud comunitaria, la construcción de una sociedad democrática, inclusiva y libre de violencia.

Perfil de salida de primero año

Inserta el estudio de la evolución del ser humano y de las culturas clásicas que se desarrollaron en el Extremo Oriente, Medio Oriente, Europa y América, en los parámetros teóricos de las ciencias sociales en general y geografía e historia en particular, con un enfoque integrador reflexionando sobre las condiciones materiales y culturales que permitieron su desarrollo.

Contenidos del segundo trimestre

EVOLUCIÓN DE LA ESPECIE HUMANA

África, cuna de la humanidad
Los primeros australopitecos y la evolución de los homínidos
Las bifurcaciones y diversidades del género Homo. Homo erectus, homo hábilis, homo ergaster.
La convivencia y lucha entre Neandertales y homo sapiens
Comienzo del dominio geográfico: La expansión de los homínidos del África al Asia y Europa

SURGIMIENTO DE LAS SOCIEDADES HUMANAS

Comunidades nómadas: recolectoras, cazadoras, pescadoras
El paleolítico y sus etapas y características
La sedentarización y la comunidad aldeana. El mesolítico.
El neolítico. La revolución agrícola y el desarrollo de la ganadería
La gran transformación de las sociedades humanas con el dominio de la agricultura. El rol de la producción de cereales en la generación de excedentes y su efecto en la diversificación económica de las sociedades. El surgimiento del Estado y la sociedad de clases

FORMACIÓN, ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO DE CULTURAS EN EL MUNDO ANTIGUO

La antigua China. Contexto y ubicación geográfica de su desarrollo. Las dinastías Xia, Shang y Zhou. Los legados materiales de la cultura China: La muralla China, El Ejército de Terracota
La antigua India. Contexto y ubicación geográfica de su desarrollo
Las Guerras entre Drávidas y Arios en las escrituras Vedas. Mohenjo Daro, Harapa. La estructura de castas en la sociedad India
Las civilizaciones mesopotámicas
Contexto y ubicación geográfica de su desarrollo
Sumeria, Akadia, Elamitas. El imperio Babilónico
Hamurabi y su código
La antigua civilización de egipcia
Contexto y ubicación geográfica de su desarrollo
Los nomos y la formación de los imperios
El Imperio menfita, el imperio medio, el imperio nuevo

LAS CIVILIZACIONES DE LA EDAD ANTÍGUA EN EUROPA: GREACIA Y ROMA

Contexto y ubicación geográfica de su desarrollo
Evaluación crítica de la denominada Edad antigua en la Historia tradicional Eurocentrista

POBLAMIENTO DEL ABYA YALA

Las distintas vías migratorias y el debate sobre el poblamiento del ser humano en el Abya Yala. Posibles rutas alternativas al puente de Beringia (Estrecho de Bering)
La cultura Clovis y el consenso de Clovis
Teoría del poblamiento temprano
El yacimiento en Monte Verde

CIVILIZACIONES ORIGINARIAS DEL ABYA YALA (AMÉRICA)

La Civilización Azteca (1345 dC.-1521 dC)
Tenochtitlan, el centro teocrático del imperio
Los calpulli, base de la estructura social y económica azteca
Estructura política; los 20 calpullis y el tlatoani
Las chinampas, base de la tecnología agrícola azteca
Elementos culturales de la cultura azteca: las pirámides escalonadas; los calendarios aztecas; el sistema vigesimal de numeración de los aztecas

CIVILIZACIÓN MAYA

Ubicación espacial y temporal de la cultura Maya (2000 aC- 1527 dC)
Diferencias entre las culturas Maya y Azteca: La civilización Azteca es un imperio; la civilización Maya estuvo conformada por Ciudades-Estado
Los períodos de su evolución:
Preclásico (2000 aC- 250 dC
Clásico (250dC-900 dC)
Posclásico (950 dC-1540dC)
La cultura Maya: Las pirámides escalonadas, los calendarios, la escultura, los textiles, la cerámica, los jeroglíficos mayas. La obra cumbre de su literatura: el Popol Vuh

Los otros trimestres

Estos contenidos están transcritos literalmente del plan y programa del Ministerio de Educación de Bolivia. Docentes App no los modifica.