Contenidos de Valores Espiritualidad y Religiones

Primero de Educación Secundaria Comunitaria Productiva · Tercer trimestre

10 contenidos del plan y programa oficial (RM 1040/2022)· Campo Cosmos y Pensamiento

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Objetivo holístico del nivel

Formamos integralmente a las y los estudiantes con identidad cultural, valores sociocomunitarios, espiritualidad y consciencia crítica, articulando la educación científica, humanística, técnica, tecnológica y artística a través de procesos productivos de acuerdo a las vocaciones y potencialidades de las regiones en el marco de la descolonización, interculturalidad, y plurilingüismo, para que contribuyan a la conservación, protección de la Madre Tierra y salud comunitaria, la construcción de una sociedad democrática, inclusiva y libre de violencia.

Perfil de salida de primero año

  • Identifica las causas y consecuencias de la ausencia de valores ético moral en la familia, escuela y comunidad, proponiendo actividades concretas que garanticen el respeto y la reciprocidad entre los seres humanos, la naturaleza y el Cosmos, en la construcción de una vida armoniosa.
  • Asume una actitud crítica respecto al uso ético de la tecnología y las redes sociales, propiciando el cuidado de su integridad física y emocional.
  • Conoce las manifestaciones espirituales de los pueblos y prácticas religiosas monoteístas, reconociendo la importancia de la Trascendencia en la vida del ser humano.
  • Identifica su vocación conociendo las profesiones y ocupaciones de su entorno, que le permitan desarrollar sus habilidades y potencialidades.

Contenidos del tercer trimestre

RESPONSABILIDAD EN EL USO ÉTICO DE LAS TICs. Y REDES SOCIALES, PARA UNA VIDA SEGURA Y LIBRE DE TODA FORMA DE VIOLENCIA

  • Análisis de los beneficios y riesgos de la tecnología
  • Responsabilidad y cuidado del manejo de la información personal en las redes sociales
  • Integridad física, psicológica y emocional de las y los adolescentes frente a las redes sociales
  • Prevención de violencia escolar y digital en adolescentes.

ACCIONES DE SANACIÓN y RESILIENCIA PARA VENCER LA VIOLENCIA

  • El día del abrazo en familia
  • Reconciliación como proceso de sanación
  • Reconocimiento de los estados emocionales y su manejo
  • Habilidades sociales

ENCUENTRO CON MI REALIDAD PARA IDENTIFICAR MI VOCACIÓN

  • Conocemos algunos testimonios de vida a partir de las profesiones u ocupaciones del entorno
  • Encuentros con diferentes instituciones de servicio a la comunidad (hogares de niños, ancianos y otros).

Los otros trimestres

Estos contenidos están transcritos literalmente del plan y programa del Ministerio de Educación de Bolivia. Docentes App no los modifica.