Contenidos de Valores Espiritualidad y Religiones

Cuarto de Educación Secundaria Comunitaria Productiva · Segundo trimestre

7 contenidos del plan y programa oficial (RM 1040/2022)· Campo Cosmos y Pensamiento

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Objetivo holístico del nivel

Formamos integralmente a las y los estudiantes con identidad cultural, valores sociocomunitarios, espiritualidad y consciencia crítica, articulando la educación científica, humanística, técnica, tecnológica y artística a través de procesos productivos de acuerdo a las vocaciones y potencialidades de las regiones en el marco de la descolonización, interculturalidad, y plurilingüismo, para que contribuyan a la conservación, protección de la Madre Tierra y salud comunitaria, la construcción de una sociedad democrática, inclusiva y libre de violencia.

Perfil de salida de cuarto año

  • Previene toda forma de discriminación, racismo, violencia y exclusión, a partir de los Derechos Universales en el marco de la Interculturalidad e interreligiosidad, generando espacios de debates propositivas.
  • Refuerza su identidad espiritual, explicando la presencia de las religiones en la historia de la humanidad como vías de comunicación del ser humano con lo trascendente.
  • Fortalece su vocación, proyectando una imagen profesional al servicio del bien común.

Contenidos del segundo trimestre

IMAGEN DEL FUTURO EN EL DESARROLLO DE LA VOCACIÓN AL SERVICIO DE LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD

  • Vocación al servicio de la familia y la comunidad.
  • Compromiso con mi vocación

LA INTERCULTURALIDAD EN LA VIDA DEL SER HUMANO

  • La diversidad y pluralidad como retos de la realidad desde los NyPIOCs
  • La interculturalidad, para relacionarnos en armonía
  • El diálogo interreligioso

CONCEPCIÓN DEL ORIGEN DEL UNIVERSO DESDE LAS DIFERENTES CULTURAS Y RELIGIONES

  • Mitología de la Creación del Universo, desde las NyPIOCs
  • Teoría Creacionista

Los otros trimestres

Estos contenidos están transcritos literalmente del plan y programa del Ministerio de Educación de Bolivia. Docentes App no los modifica.