Contenidos de Valores Espiritualidad y Religiones

Quinto de Educación Secundaria Comunitaria Productiva · Tercer trimestre

9 contenidos del plan y programa oficial (RM 1040/2022)· Campo Cosmos y Pensamiento

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Objetivo holístico del nivel

Formamos integralmente a las y los estudiantes con identidad cultural, valores sociocomunitarios, espiritualidad y consciencia crítica, articulando la educación científica, humanística, técnica, tecnológica y artística a través de procesos productivos de acuerdo a las vocaciones y potencialidades de las regiones en el marco de la descolonización, interculturalidad, y plurilingüismo, para que contribuyan a la conservación, protección de la Madre Tierra y salud comunitaria, la construcción de una sociedad democrática, inclusiva y libre de violencia.

Perfil de salida de quinto año

  • Asume principio y valores en su vida diaria a partir de una postura crítica y reflexiva frente a las diferentes doctrinas religiosas del mundo.
  • Consolida su identidad espiritual y religiosa, conociendo las prácticas religiosas del mundo sin imposición de dogmas.
  • Diseña un horizonte vocacional a partir de la consolidación de sus capacidades y habilidades.

Contenidos del tercer trimestre

LA RELIGIOSIDAD EN NUESTRO PAÍS

  • Interculturalidad
  • Religiosidad popular y advocaciones de la Virgen María en los pueblos de los Andes, Oriente y amazonia.
  • Congregaciones cristianas en Bolivia

DIÁLOGO INTERRELIGIOSO EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA CULTURA DE PAZ

  • La religiosidad presente en la vida del ser humano.
  • Importancia del diálogo interreligioso para la convivencia armónica.

HORIZONTE VOCACIONAL Y CONSOLIDACIÓN DE LAS CAPACIDADES

  • Descubriendo una misión personal
  • La vocación como don al servicio de la comunidad.
  • Desarrollo y consolidación de los talentos, capacidades y habilidades para fortalecer la vocación.

TALLER DE PADRES

  • Familia, hogar de todos (educar la autoestima, tolerancia y prevención de violencia)

Los otros trimestres

Estos contenidos están transcritos literalmente del plan y programa del Ministerio de Educación de Bolivia. Docentes App no los modifica.