Contenidos de Lengua Extranjera

Quinto de Educación Secundaria Comunitaria Productiva · Primer trimestre

13 contenidos del plan y programa oficial (RM 1040/2022)· Campo Comunidad y Sociedad

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Objetivo holístico del nivel

Formamos integralmente a las y los estudiantes con identidad cultural, valores sociocomunitarios, espiritualidad y consciencia crítica, articulando la educación científica, humanística, técnica, tecnológica y artística a través de procesos productivos de acuerdo a las vocaciones y potencialidades de las regiones en el marco de la descolonización, interculturalidad, y plurilingüismo, para que contribuyan a la conservación, protección de la Madre Tierra y salud comunitaria, la construcción de una sociedad democrática, inclusiva y libre de violencia.

Perfil de salida de quinto año

  • Expresa sus experiencias pasadas, las cuales tiene repercusión en el presente.
  • Identifica, analiza, comprende, produce y expresa oraciones en presente y pasado perfecto en todas sus formas.
  • Destaca las habilidades lingüísticas en lengua extranjera para comunicarse con el mundo a través de la tecnología que permita su formación integral.
  • Comprende descripciones sobre personas, lugares y acciones conocidas.
  • Valora el pensamiento crítico reflexivo y la producción oral y escrita a través del uso de términos del lenguaje especializado en las carreras del BTH.

Contenidos del primer trimestre

  • LA LENGUA EXTRANJERA COMO PROCESO LINGÜÍSTICO Y SOCIAL QUE FORTALECE NUESTRA VIVENCIA Y PRODUCCIÓN DE BOLIVIA

People at work

  • Remember about occupations and professions
  • The simple present, past and future (Review)
  • Regular and Irregular verbs (Review)
  • Past participle of regular verbs
  • Factory working tools. (According to the career of B.T.H.)

Bolivian heroes

  • Important people in our community
  • Vocabulary: be inspired by, be influenced by, be fascinated by
  • Present perfect tense: Affirmative and negative.
  • Linking words: but, however

Where have you been?

  • Present perfect tense: Interrogative
  • Short answers for, since
  • Information questions: When – How long

Los otros trimestres

Estos contenidos están transcritos literalmente del plan y programa del Ministerio de Educación de Bolivia. Docentes App no los modifica.